Eko-kwiecień

Celami konkursu były: zachęcanie do podejmowania działań na rzecz ochrony środowiska i zasobów naturalnych Ziemi; promocja programu SKO; edukacja przyrodnicza i plastyczna dzieci oraz  młodzieży; rozwijanie kreatywności, fantazji i wyobraźni plastycznej uczniów.

Tematem i zadaniem:  wykonanie kwietniowej kartki kalendarza,  zachęcającej do podejmowania działań na rzecz ochrony środowiska, przyrody i racjonalnego gospodarowania zasobami Ziemi,  w ramach  Światowego Dnia Ziemi (22 kwietnia). Zilustrowanie przykładów postępowania przyjaznego dla środowiska, codziennych nawyków pozwalających bardziej oszczędnie i racjonalnie wykorzystywać zasoby naturalne Ziemi, które są  ograniczone. Praca miała  zawierać także krótkie i wymowne hasło związane z tematem konkursu.

Uczestnikami konkursu byli:  dzieci w wieku przedszkolnym; uczniowie klas:  1-3,  4-6, 7-8 szkół podstawowych; wychowankowie Specjalnych Ośrodków Szkolno-Wychowawczych.

Konkurs nie obejmował prac przestrzennych. Obowiązywały: technika plastyczna - dowolna: rysowanie, malowanie, wyklejanie, wydzieranie itp.; format - dowolny.

Na konkurs wpłynęły 83 prace z: Przedszkoli Miejskich: nr 3 w Kole (nauczycielki/koordynatorki:  Magdalena Gołembska, Janina Kupińska, Aleksandra Marciniak, Ilona Szczesiak), nr 5 w Kole (nauczycielka/koordynatorka  - Renata Zamelska); Szkół Podstawowych w: Bierzwiennej Długiej (nauczycielki/koordynatorki - Anna Andrzejczak, Aleksandra Strzałkowska), Grzegorzewie (nauczycielka/koordynatorka - Kinga Kołodziejczak),  nr 1 w Kłodawie (nauczycielka/koordynatorka - Aneta Sławińska), nr 1 w Kole (nauczycielki/koordynatorki: Olga Goszczyk, Renata Jokiel, Elżbieta Olejniczak), nr 2 w Kole (nauczycielki/koordynatorki: Agnieszka Gazda, Agnieszka Lubczyńska, Aleksandra Pietrzak, Joanna Starosta), nr 3 w Kole (nauczycielka/koordynatorka - Renata Wabnic-Osowska), nr 5 w Kole, Ponętowie Górnym Drugim (nauczycielka/koordynatorka - Maria Sochacka); Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Kościelcu (nauczycielka/koordynatorka - Agnieszka Straszewska), Wrzącej Wielkiej (nauczycielka/ koordynatorka - Karolina Porosa); Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Rychwale (nauczycielka/koordynatorka - Agnieszka Jezierska).

Jury w składzie: przewodniczący - Krzysztof Sójecki, członkinie:  Agnieszka Frątczak, Anna Pietruszka przyznało w kategoriach:

dzieci w wieku przedszkolnym:

I miejsce - Piotr Stojecki, Przedszkole Miejskie nr 3 w Kole

II miejsce - Anna Zawadzka, Przedszkole Miejskie nr 5 w Kole

III miejsce - Antoni Popielarz, Przedszkole Miejskie nr 3 w Kole

uczniowie klas:  1-3 szkół podstawowych:

I miejsce - Nina Szcześniak, kl. 2 a, Szkoła Podstawowa  nr 3  w Kole

II miejsce - Zofia Szołajska, kl. 2 a, Szkoła Podstawowa  nr 1 w Kłodawie

III miejsca - Miłosz Nita, kl. 1 a, Szkoła Podstawowa w Grzegorzewie

Iga Frątczak, kl. 1 a, Szkoła Podstawowa w Grzegorzewie

uczniowie klas: 4-6 szkół podstawowych:

I miejsce - Julia Mikołajczyk, kl. 5, Szkoła Podstawowa  w Ponętowie Górnym Drugim

II miejsce - Lena Stasiak, kl. 6 b, Szkoła Podstawowa  nr 2 Kole

III miejsce - Maria Szynalik, kl. 4 b, Szkoła Podstawowa nr 3 w Kole

wyróżnienia: Lena Tęgos, kl. 5, Szkoła Podstawowa we Wrzącej Wielkiej

Leon Szcześniak, kl. 4 b, Szkoła Podstawowa nr 3 w Kole

uczniowie klas: 7-8 szkół podstawowych:

I miejsce - Iga Serwa, kl. 7 b, Szkoła Podstawowa  nr 3 w Kole

II miejsce - Sofiia Checherviak, kl. 7 a, Szkoła Podstawowa  nr 1 w Kole

III miejsce - Marta Kozłowska, kl. 8 a, Szkoła Podstawowa  nr 1 w Kole

wychowankowie specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych:

I miejsce - Justyna Krawczy, kl. 3 PP,  Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Rychwale

II miejsce - Adrian Olejniczak, kl. 2 PP, Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Rychwale

Nagrody (książki) - Laureatom konkursu -  wręczono 18 maja 2023 r. o g. 9:00 w Czytelni PiMBP (ul. Kolejowa 19, I piętro).

Organizatorzy gratulują zwycięzcom, dziękują uczestnikom za udział w konkursie, nauczycielkom/koordynatorkom za pomoc i ukierunkowanie młodych artystów.  Zapraszają do kolejnych odsłon konkursów plastycznych.